近日，由中共四川省委教育工委主办的2022年度思政工作年度人物评选结果揭晓，我校心理健康教育中心教师乔玲荣获“四川高校心理健康教育年度人物”提名荣誉称号。

乔玲，心理健康教育中心专任教师、国家二级心理咨询师、四川省高校心理健康教育骨干教师、四川省高校心理健康教育专委会委员，

广元市大中小学心理健康教育委员会副主任

秉承“以生为本”理念，创新育人方式

自2005年参加工作以来，乔玲老师始终不忘初心，耕耘在学生心理健康工作一线。学生需要关爱，她放下家庭，耐心倾听，温心解惑。辅导员需要专业支持，她放下琐事，手把手教理论，讲方法，想办法。在学校“以生为本，生命至上。育心育德，和谐发展”的心理健康工作理念下，她兢兢业业，开拓创新，心理健康教育工作从无到有，形成了心理工作信息化、心理课程模块化、心理服务载体化的“三化工作模式”。通过推进“一封关爱信、一门必修课、一轮全覆盖筛查、一套危机干预机制、一对一重点学生追踪”“五个一工程”，构建了“三全育人”大心理工作格局。

做“四有好老师”，探索特色教学之路

课堂是大学生心理健康教育的重要路径，乔玲老师以“四有好老师”标准，不断丰富学识，传授知识，授人以渔。2019年以来，乔玲老师在授课中率先采用“七环节教学”教法，促进学生将知识与学业、知识与职业融汇贯通，做到学用结合，先后两次荣获四川省高校心理健康教育课程大赛二等奖，并以专科学校代表受邀参加全国首届大学生心理健康教育课程建设论坛，在论坛上作了题为“以互动式教学模式，促进学生体验+成长”的专题发言，获得与会老师的一致好评。

心理工作更需要团队协作。作为课程的第一负责人，她在全院范围内选拔具有教育学、心理学背景的兼职教师，构建心理健康教育教学团队，以“内循环”方式，提升心理课教学师资“造血”功能。通过指导新教师不断成长，整体教学水平不断提高，心理健康教育、教学、科研、社会服务在校园里滋养出良好的工作和育人氛围，青年教师获得10余项国家、省、市、校级教学、情景剧比赛大奖。

用“医者仁心”之情，服务社会大众

乔玲老师积极发挥高校教师服务地方的本职，充分利用自身优势，深入各中小学、学生家庭、专科医院、乡村振兴点等地开展心理社会服务，深化“家、校、医联动”的载体化服务模式。近三年，她主持、参研省级课题、项目8项，参编书籍3部，发表论文20余篇。工作之余，乔玲老师受邀参与多场校外讲座，协同团队接收校外心理咨询百余人次，协助兄弟院校处理危机事件多起，数次到村小关爱留守儿童心理健康，培养县乡心理健康教育骨干教师，用实际行动践行了“医者仁心”之怀。

由于工作成效突出，学校3次被评为四川省高校心理健康教育工作先进集体，她个人3次被评为四川省高校心理健康教育工作先进个人，1次被评为广元市“教育之星”提名奖。

此次获奖，既是对其个人工作的鼓励，也是对我校心理健康教育工作的认可和肯定。是我校认真贯彻党的教育方针，紧紧抓住立德树人根本任务，不断建立和完善“大思政”格局，统筹推进“三全育人”工作，切实加强和改进大学生思想政治教育工作努力的结果。为进一步提升工作能力和水平，打造具有四川信息职业技术学院特色的大学生思想政治工作品牌奠定了坚实的基础。